Kansen voor alle kinderen

Alleen wanneer je lekker in je vel zit, kun je komen tot leren. Dat is waarom we op de Polderhof bewust bezig zijn met talentontwikkeling. We vinden het erg belangrijk alle kinderen ècht te leren kennen, en maken hier dan ook tijd voor. We voeren veel gesprekken met de kinderen over wie ze zijn. Ook observeren we veel. 
Wanneer een kind ruimte krijgt met de dingen bezig te zijn waar hij goed in is, krijgt het kind energie, een positief zelfbeeld en zelfvertrouwen. Eigenschappen die je nodig hebt om de dingen die je lastiger vindt aan te gaan.

We geloven er in dat alle kinderen bij ons op school tot leren kunnen komen. Zoals we dat SAAM* zeggen: Doelen zijn voor iedereen, de weg ernaartoe verschilt: ieder kind kan alles leren. We vinden het onze opdracht de school en het leren zo in te richten dat alle kinderen alle kansen krijgen die zij verdienen. We zijn trots op hoe we dat hebben ingericht in alle klassen, en in het bijzonder op ons talentgedreven onderwijs, onze Ploeterpleinen en de Ontdekkers. Alle drie voorbeelden van hoe je door goed te kijken naar kinderen de school nog mooier kunt maken voor hen allemaal. 

Talentgedreven onderwijs

Op de Polderhof staat talent centraal. Vanaf 2022 zijn we een Kindertalentenfluisteraarschool. Dit betekent dat we vanuit het gedachtegoed van Luk DeWulf en Els Pronk kijken naar kinderen. We helpen hen te ontdekken welke talenten zij hebben om de kinderen vervolgens van binnen uit te versterken en veerkrachtiger te maken. Hoe dit er precies uit ziet bij ons op school, lees je op de pagina Talent.

Ploeter-pleinen

Op de basisschool is het 'leren leren' net zo belangrijk als het leren rekenen of het leren van de Nederlandse taal, vinden wij. De meeste kinderen leren dit bijna als vanzelf. Als iets moeilijk is en dus moeite kost, leert een kind omgaan met het ongemakkelijke gevoel dat fouten maken en steeds opnieuw proberen geeft. Ongeveer 5% van alle kinderen heeft weinig van dit soort momenten. Zij leren makkelijk en hebben minder oefening of herhaling nodig om iets te kunnen. Helaas betekent dit dat ze sommige dingen niet vanzelf leren. Deze vaardigheden oefenen we op het Ploeterplein. We kiezen heel bewust voor deze naam, want dit is precies wat er tijdens deze activiteiten gebeurt: ploeteren. Iets doen wat je niet op de automatische piloot kunt. Iets leren dat moeite kost.
Voor hoogbegaafde kinderen hebben we niet alleen ploeter-pleinen. In de klas wordt compacten en verrijken ingezet met onder andere MindXperience en de HB-challenges.

Ontdekkers

De ontdekkers is een speciale klas voor een kleine groep kinderen die een talent hebben op het gebied van praktische vaardigheden. Kinderen die leren door te doen en te ervaren. En juist minder door leren via de theorie en de boeken. Het zijn kinderen uit unit 7/8. Deze kinderen stromen vaak uit op het niveau van praktijkonderwijs of vmbo-basis. Voor hen is de stof van groep 7 en 8 een hele uitdaging. In overleg tussen de leerkrachten, intern begeleider en de leerkracht van de ontdekkers wordt bepaald welke kinderen hiervoor in aanmerking komen. Deze kinderen komen iedere woensdag de hele ochtend naar de Ontdekkers. Daar gaan ze aan de slag in een kleine groep met allerlei praktijkopdrachten. Er zitten maximaal 10 kinderen bij de Ontdekkers.

Met de ontdekkers gaan we graag met de kinderen naar bedrijven en organisaties toe of we nodigen ze uit in de school, zodat echt in de praktijk geleerd kan worden. Ook leren de kinderen zo waar hun interesses en talenten liggen. En natuurlijk leren ze hierbij allerlei vaardigheden die ze in het dagelijks leven nodig hebben. Daarom gaan de Ontdekkers bijvoorbeeld vaak met de fiets ergens heen, en gaan ze regelmatig op pad om een boodschap te doen. 

De ontdekkers en ploeter-pleinen zijn open voor alle kinderen, in overleg met kinderen en ouders beslissen we over deelname aan een van beide groepen. We geloven namelijk dat alle kinderen alle kinderen alle kansen verdienen. Samen kunnen we tot de mooiste dingen komen.